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お読み下さるみなさまへ

元々は、都通研(東京都障害者通所活動施設職員研究会)で行い好評を博したアクティヴィティでした。

例のスラップ訴訟によって中断を余儀なくされていたものを、ここに復活(復刻)します。
前の6件 | -

消えた世界自閉症啓発デー [世界自閉症啓発デー]

picasso.jpg

文科省が発表した発達障害は10人に1人
文科省の発表によると発達障害は6人に1人
東洋経済に至っては「自閉症は10人に1人」とまでなっています。


こう言う数字、一度はマスコミで見た事があるでしょう。
今日このネタを書こうと思い裏を取ろうとしたら、文科省のデータを見て驚きました。
「発達障害の児童6.5%」 これならまともなデータです。(51ページ中程)


では、今までのマスコミ情報は何だったんだ?マスコミの質の低下か?


まあ私はライター個人の意図的な数字の書き間違いだと考えています。
間違えるにもホドがあるよね。



さて、この資料には新たな発見が。

特別支援学級のカテゴリー分けに、自閉症・情緒障害

通常の学級では         自閉症
                情緒障害
                学習障害(LD)
                注意欠陥多動性障害(ADHD)


見て何か気付きませんか?なぜ発達障害が無いの?発達障害が書かれていない。
そうです。発達障害という「障害」は書かれていないのです。
この分類なら日本の診断基準ICD-10に沿った内容になっていて、厚労省とも齟齬の無い分類。
つまり文科省でも個別の障害として「発達障害」は分類、認識していないと言う事です。


そして、追記としての発達障害6.5%。
この表現なら、発達の障害、つまり生まれつきの障害ですよと言う意味になります。

なる程これならライターが大好きなDSM-5の基準に準拠した表現そのモノです。



元データの文科省の情報を知ると、日本のライターの数字の転記間違い、書き間違い、
その露骨な恣意的とも思える行為は非道いですね。ただ、そういう誰かが得するような事を書いて
おけば、もしもの時、例えば伊藤詩織さんの事件のような時に役立つのかもしれません。



さて、ライターの恣意的行為で書き換えられた発達障害自閉症児の割合。
いくらライターだって、なんか元になるデータが無ければ数字の書き間違えようがありません。



ではその元データはどこらか来ているか。



2000年ごろ創価学会の教師グループが教職員有志のアンケートを募集。
「扱いづらい生徒」について回答を得る。それを基に
「発達の障害の可能性がある扱いにくい生徒」と言うのが、確か10人に1人。



以降この数字は、時に形を、時に数字を変えて大いに活躍した訳です。



そしていつの間にか「創価学会発文科省型発達障害」(後述)として子供のほとんどが発達障害に。



自閉症は?と言うと、膨大に膨れ上がった発達障害児童に埋没してなし崩し。

その一番の例が「世界自閉症啓発デー」



せっかく国連で決まった世界自閉症啓発デーが、日本では発達障害啓発週間にすり替えられ
「発達障害」の為の発達障害デーになっています。



   国連ではこう言っているのです。
   世界自閉症啓発デーは、自閉症の人たちの人権のために立ち上がり、
   自閉症の人たちへの差別に対して訴えていく日となっています。
   世界自閉症啓発デーには、すべての自閉症の人たちの
   完全参加を促進し、
   彼らの権利と基本的自由を行使するために必要な支援を確実に
   行うという我々のコミットメントを改めて確認します。



これが国連で定義された世界自閉症啓発デーなのです。発達障害の啓発を訴える日ではありません。
「乳がんに理解を」の日を「ガン撲滅週間」にしましょうと言いますか?
意味が無くなる事は誰でもわかるでしょ?強い意図を感じませんか?
日本自閉症協会がそれを率先して行っているのです。
私に、私たち自閉症に人権が無いのも良く分かります。
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さらにここで再度マスコミの言う発達障害と言う言い方のデタラメな概念を。



日本には発達障害を示す指標が3つ。先ずDSM-5。これは「病名・用語翻訳ガイドライン」。
発達障害はチック症知能障害ADHD自閉症等含む、生まれつきの障害と言う概念。


次にICD-10。これは「疾病及の国際統計分類」医療現場で使われている指標。
もちろんダウン症、チック症、統合失調症、知能障害、ADHDは発達障害には含まれず
別の障害としてそれぞれ明確な分類がなされています。


そして最後は「創価学会発文科省型発達障害」これは本日から訂正します。
平成31年1月1日(火)より「創価学会発文科省お墨付き風発達障害」マスコミで使われている表現
ほとんどこれ。ダウン症はダウン症。しかし、知能障害は発達障害。ADHDは勿論発達障害。
統合失調症は多分発達障害。ひきこもりも発達障害。人付き合いが苦手だと発達障害。
つらくかなしい発達障害。生きづらければ発達障害。
勉強が出来ないのは発達障害。運動がにがてなのも発達障害。なりたくなれば発達障害。

これなら、子供はほとんどこれに当たるから不安になった親はカウンセラーに駆け込みます。



世界自閉症啓発デーだけを見てもこうなのですから、日本では自閉症児が自閉症である事だけでも困難。

カナー型は療育で自殺未遂する迄追い詰められ、
アスペルガーは名誉毀損で専門家に訴えられるのです。

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療育への誤解

療育の話をすると膨大なブーイングが寄せられる。不思議でしょうが無いんだけど。



私が警告を発しているのは、明確な自閉症児、或いはアスペルガー症候群の子供に対して
そこらの療育を施さない方がよいですよ、と実例を挙げて言っているのだ。



自閉症に含まれない、一般的ないわゆる発達障害。
DSM5で言う、ADHDであったり、知能障害であったり、チック症であったり、運動機能障害で
あったり、その他の障害の人は療育でも何でも試してみればイイ。

感覚統合であったり、運動療法であったり、イルカ療法であっても構わない。
どんどんやればイイ。



発達障害とされる中でも自閉症は少数だ。
その少数の子供を持つ親御さんは、注意しなければいけない。何故か。



例えば、普通の知恵遅れの子供は、療育という名前の「訓練」を毎日毎日受けていても、
やはり忘れてしまう。忘れない為には、同じ事の繰り返しと訓練が役に立つ



ところが、厄介なのが自閉症児。
基本的な所でコミュニケーションが取れないが、見た目行動は知能障害知恵遅れの子供と同じ。
ところが、コミュニケーションが取れないだけで、記憶力が強く異常であるのが自閉症児。



言われた事は、一回で覚える。ただ、言われた通りやれないだけ。
それを何度も何度も、療育と言う名の「訓練」を強要され続けると、
いつの日か、突然壊れるんだよね。


それは、カナー型の息子が自殺未遂まで追い込まれ壊れたさまを、実録で残してくれた証拠がある。


カナー型でも壊れる。アスペルガーはどうやって壊れるか。
酒鬼薔薇聖斗が壊れた
私は酒鬼薔薇聖斗ほど壊れなかったが、同じ様に壊れた
私の妻も私程ヒドくないが、妻も壊れた



療育関係者が、子供を壊して責任取ってくれるか?守るのは親だけだ。
逆に壊す事も出来るけどね。
これだけ壊れた実例があれば十分じゃ無いか。まだ足りないって言うのか。
自閉症児は少ないんだからほっといてくれ。




自閉症児を持つ親がどうしても療育を施したいと言うなら、実績のある、35才以上の過去の
卒業生の様子を確認して、その親御さんの話を聞いてから預ける方が安全だ。



創価学会の会員の人は、現世利益で療育でキッと良くなるから、どんどん療育に励めば
みんな潤ってそれはそれで素晴らしい事だ。教えに従うといい。


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栗原類 療育の成果

webマガジン mi-mollet  上で 

山本奈緒子記者が一生懸命、発達障害は10才までの早期療育が勝負だ!

と訴えている。


大体、発達障害と言われても、発達障害自体は概念で単独の障害名では無い。
じゃあ、何なんだ?と言う話は、ちょっと置いておいて。


この人の一押しが杉山先生。


杉山先生は私の事を「文章を見ただけで偽アスペ」と診断してくれた。



しかし、その名診断が載ったwebマガジンは、始めその記事だけ
アクセス出来なくなったが、その後そのwebマガジンごと消えてしまった。
廃刊が無い事で有効だとされたWebマガジンがである。

ちなみに記事は「自立をめざして!Gakken特別支援教育Webマガジン12月号」



激しく療育が宣伝され始めたのが2000年。それからもう19年。
当時6才ならもう25才。



ところが、療育に出会って本当に良かったと感謝する親に出会った事が無い。
療育は素晴らしいという親の話を読むとみんなまだ子供だ。



栗原類をことさら宣伝に使うが、
栗原類は幸運にも日本の療育の垢には染まらず、米国で母親の愛情にはぐくまれて、
今がある。


とてもこのmi-molletの、山本記者の話に説得力があるとは、私には思えない。
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療育のヒエラルキー(ピラミッド) [都市伝説(誤解)]

療育問題を提起すると、壮絶なブーイングが起こります。



一度ブーイングになると全くその内容は関係無く非難の嵐になります。
非難する前に、まず一度最後まで読んで下さい。



療育、私はこの言葉が大嫌いですので、ここでは障害児教育とします。



障害児と係わる中で、最も大変なのが、であり、現場で直接子供にふれ合う教育者です。
現場で、ひとりとして同じ状態の子供が居ない中で、暗中模索で対応しなくてはなりません。



2000年突然発達障害商売が始まり、療育商売が出来上がりました。新たな価値、創価です。

作り出された発達障害児、さらに発達障害グレーゾーン大量発生しましたから、
それに対応する人員が必要です。
カウンセラーを作りましょう。カウンセラーが必要だと宣伝します。
カウンセラーを作るために、学校を作りましょう。学校では民間資格を与えましょう。



障害児の事を真剣に心配している人、何かが琴線に触れた人達が、こぞって資格を取ろうと
学費を払い、学校に通い、決められたカリキュラムを学んで資格を得ます。




さて、この療育ピラミッドの一番頂点には誰が居るでしょう。




学校でしょうか。
女性の起業がもてはやされた時、起業する女性はすべて、企業経営の経験もないのに、
起業講座を開くという、講座のねずみ算の時期と酷似してます。




学校では村上由美さんの様に母親の療育で自閉症が治った人を講師に迎えるのが最適です。
治ったんですから。
そして、人気講座を持つ学校運営は利益が出ればなお素晴らしい事でしょう。




お金を払って資格を得た人はどうでしょう。
仕事を学校から紹介されて就職できたら上出来ですね。

仕事に就けなかったら?まあ資格が手に入ったから良かったかな?



資格を得て開業した人は?繁盛すれば凄い事ですが、現実に該当する子供が少なければ、
維持するのも難しい筈です。





冷静に考えて見て下さい。
この中で、一番得をするのは誰だと思いますか?
アナタならどの立場になりたいですか?





さらに、一番の問題はこの療育のヒエラルキーピラミッドに参加している人達は、
ほとんどが良心に従って、良かれと思って行動している事なのです。





その善意好意良かれと思ってやっている事の中に大きな過ちが潜んでいる時に、
それを、うまく、分かるように伝えられない事が一番の問題なのです。





その善意が、子供をこわす事に繋がることから目をそらせてしまうのです。





間違いはすぐ変更します。詳細はコメント欄にて詳しくお書き下さい。

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療育の謎 [都市伝説(誤解)]

療育、私はこの言葉が大嫌いですので、ここでは障害児教育とします。



2000年突然療育商売が始まった時、
昭和43年のテレビ放送から進歩したとは、全く聞かなかったが
 何で急に自閉症の対処法がいっぺんに完成するんだ?」



その療育の根拠は、ニキリンコの真偽と共に全く謎だった。



しばらくして、村上由美「母の療育」のお陰で自閉症が治ったと言い、
民間資格の講師になり、NHK教育テレビにも登場した。



なる程。「奇跡の療育」によって自閉症が治りましたか。それはそれは。
じゃあ、話を聞くべきは、母親に聞くべきで、村上由美本人じゃないでしょう。



療育と呼ばれるオリジナルの工夫が見事に実を結び、娘の自閉症が治ったんだから、
それこそ医学界に大きくその一部始終を知らせる事が、第一だし、
ひょっとして、ノーベル賞も夢じゃ無いかもしれない。



ところが、講師は村上由美母親じゃ無いんだな。不思議だなー。
愛情ある母親として愛情とは別の、本人には内緒の配慮、気配り、みちびく手順
あっただろう。



そういう、ツボは本人には分からない、陰の苦労で、ソコが最も重要な部分だ。
やった人しか分からないから、実績のある人の話を聞いて参考にするんだろうに。 不思議だなー。



せめてNHKが母親に取材に行けばイイのに、何故か行かないんだよな-。
行ったらマズい事になるかも知れないから、怖くて行けないのかなー。



村上由美だけじゃ無い。
NHK教育テレビでは療育、障害児教育の専門家として何度も取り上げたのが腹巻智子先生



その力は留まる所を知らず、NHKのトップランナーにも取り上げられた。



腹巻先生はずいぶんキャリアがあって、昔から障害児教育に取り組んでいるそうだ。
だったら、今の華々しい講演会などの部分を放映するのでは無く、
腹巻先生に救われた、現在は自閉症の大人になった元自閉症児を取材して、
その、腹巻先生から与えられた何か忘れられないきっかけと、それによって、今どれほど
素晴らしい生活を送っているかを放映してくれればいいだろう。



腹巻先生程のキャリアがあれば、自閉症児の200人や300人、或いは1000人以上係わっているハズ



これだけ長くやっていれば、50過ぎの元自閉症児と80過ぎの母親が涙ながらに証言してくれるだろう。



そうじゃなけりゃ、2002年だったか、全校生徒を講堂に集めカミングアウトさせた
アスペルガー症候群の男の子が居ただろう?
あの子に、あれから人生がどんなに良くなったかを証言して貰えばイイ。



当事者である私からみれば、あれ程残酷な事は無いし、あの子は相当苦労して、
相応しい大学へも行けなかったんじゃ無いかと勝手に解釈している



療育に係わる人達、NHK、NHK教育テレビも含め
治った当事者村上由美自称アスペルガーのニキリンコ、自称高機能自閉症の泉流星
障害児教育のトップランナー腹巻智子等、療育の発信側ばかりを持ち上げ宣伝するが、




その実績を作った村上由美の母親
ニキリンコ、泉流星が育つ環境、子供時代を知る人の証言
トップランナー腹巻智子がきっかけで大きく生活態度が改善した自閉症当事者
という、一番はじめに取材すべき対象絶対取材しない所が本当に不思議だ。



さらに、療育で壊れ、自殺未遂まで追い詰められたカナー型の子供
辻井正次と言う専門家などによるスラップ訴訟で生活を破壊されたアスペルガー症候群の大人



と言う格好のサンプル絶対取材しない。まあ、この部分については当たり前か。



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早期療育? [都市伝説(誤解)]

「発達障害は早期療育で改善
「発達障害が疑われたら早い療育を」



現実に障害児に関わっている人は、安易にこんな事を言うとは思えませんが、
世の中には、特にネット上ではこんな宣伝文句が踊っています。



実は、これも宣伝する側のことばのすり替え都市伝説です。



前回言いましたが、ローナ・ウイングはまず早期診断を、
その書籍の中で何度も何度も訴えています。
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それは、自閉症児の側の問題もありますが、その子供と共にある親の対処の仕方によって、
子供を含めた家族の日常生活の質に違いが出てくるからです。



1才未満でも、「何か変」と親も分かるカナー型の子供から始まって、
自閉症児は、その知能の差、受動型、積極奇異型、によって親が「チョット違う」と
気付くまで大きく差が出て来ます。



子供の方が学校での生活に疲れ、自分自身が違うのでは無いかと悩みを持つまで
親が気付かない場合もあるでしょう。



いずれにしても、何か問題の兆しが出たら、一刻も早く診断を受けて下さい、と言うのが
ローナ・ウイングの主張です。



そして、成長した「ワルガキ」がどうにも言う事を聞かない時、親としてどう対処すべきか。
多くの実例を基に、その対応法が明記されています。



それらは実績に基づいて積み重ねてきたノウハウですから、
現役のアスペルガー症候群の私が見ても、「ああ、そう言われれば納得出来る」と言うモノです。



その中で特筆すべきは「取り引き」をしてはいけないと主張している部分です。
「取り引き」とは私の言葉ですが、ウイングは「褒美と罰、行動マネジメントの技法」
と表現しています。



そして、この問題についてはp140から詳しく書かれていますから、読んで見て下さい。



このフリスの主張、早期診断は、多くの精神科医も認めているようですが、
これをうまくすり替えて、早期診断をすっとばし、
発達障害と思ったら早期療育という都市伝説だけが流布されているのです。



まず診断。診察診断まで時間がある様でしたら、この本を読んで対応法を見てみて下さい。



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